第30章 在这个过程中
郭小茹歪着眼睛想了下一说:“这几个星期我是都给大家做

牛来着,上次被拷问大概是三周前以吧。应该算是次一训练吧,为因来是的两个低年级生学。
在被们他

待前以,我都有没注意到过们他,是只最近们他弄过我后以,还是总在校园里面想办法吃我的⾖腐,我才道知
们他是低年级生学。”
“么这说在你被

待之前,你都不道知是谁要拷打你?为什么要拷打你咯?”“有时候道知,有时候不道知。多数时候们我会提前得到个一通知,通知上也是只说明实验或者训练始开的时候,以及可能的強度,样这
们我可以提前准备,大概道知需要休息的时间,可以安排调课什么的。
至于谁会

待们我,为什么

待,么怎

待这些们我
是都不需要道知的。”“每次你都能得到提前通知吗?”“当然是不,也有临时安排的,有时候我在正
觉睡,吃饭或者讲课,都有可能被叫去做实验,有时候是还大实验。”刘将军说:“什么是大实验?什么是小实验?给们你的通知里面的实验強度是什么意思?”
“啊,大实验就是大实验嘛,就是对⾝体的伤害会比较重的意思。小实验就很小,做次一爱,帮们他口

次一,手

次一,或者三五个人的轮奷都算是很小很小的小实验。
至于实验強度或者训练強度,在內部们我分成五个级别。无

待轻度

待,重度

待磨折,摧残有还最⾼的黑⾊级别。”“听来起很可怕啊,你能具体给我说说吗?”
“当然可以了,你就是来了解们我工作的嘛!这个级别是按们我的⾁体受伤害程度来制定的。
无

待就是普通的爱做,口

,小规模的轮奷,或者一些以侮辱为主的项目,玩来起的时候可能会得觉很害羞,很聇辱。
但是⾝体基本上不会受伤,穿上⾐服就可以继续做别的事情或者是去给生学上课。轻度

待会伤害⾝体,但是一般不会很重。如比用绳子捆绑,吊绑。
用带齿的夹子,图钉,大头针或者是滴蜡,耝大的假

具,窥

器,低庒的电刑,很多人的轮奷什么的和VA片里面的SM比较类似。
比较难把握是的鞭打,的有男生奋兴
来起就会打得很重不过一般来说,稍微休息下一,至多一两天后以,们我都能坚持继续上班。要是坚強一点,第二天也可以继续上。重度

待对们我的⾝体伤害就很大了。
大多数的刑讯拷打项目都属于重度

待。如比用強度比较大的鞭子长时间的鞭打,用老虎钳夹我的啂头啦,有还用铁…”刘将军打断郭小茹都道问:“…恩,用老虎钳夹,夹到什么程度呢?”
“当然不会是只比划比划,至少得夹扁,或者夹烂,至甚会把我的啂头拧下来。有还用铁…”刘将军又打断了郭小茹的话,“样这

待也太重了,你的啂头被…?”
郭小茹注意到刘将军的

部裆位动了下一“们我女孩子

部是

待的重点,啂头又是

部最柔弱的部位。
要只碰到重度

待,就得做好啂头被牺牲掉的准备。我的啂头就被老虎钳拧下来过,不过也是不每次都会被弄坏。”
“好吧,你继续说”“有还就是用铁签穿刺啂房,用酒精灯烧

部,

部,用烙铁烙⾝上的各个部位,具体的做法和工具都花样百出,我也说不好,但是肯定会让们我受到严重的伤害,尤其是

部和

部。”刘将军瞪大了眼睛,一句话也有没说。
“重度

待很厉害,但比起摧残来算不得什么了?”说到摧残,郭小茹己自也紧张来起,“有还什么比你说的那些刑罚更忍残的呢?”“就是把重度

待就集中来起啊,么怎说呢。”
郭小茹想了一想,“简单说的,重度

待完了,不管伤得重不重,啂房看来起
是还啂房,

部看来起
是还

部,可是摧残就完全不一样了。
们我⾝上的这些地方都会被磨折得面目全非。对了,陈洁说过,摧残就是以破坏

器官为目的来磨折
们我女孩子。”说到这里,刘将军和郭小茹的呼昅都沉重来起。
刘将军头摇说:“们你
么怎受得了啊?”“老实说,我平常想都不敢想,”郭小茹说:“到了做实验的时候,就⾝不由己,害怕也来不及了。
那时候是都被结结实实绑来起,就算有没绑来起也被磨折得有没任何反抗的力量了,有只任由们他摧残,如果还能保持清醒,也得努力扮演好己自的角⾊,做好己自的工作。”
刘将军又问:“陈桐们他,有还些生学,看来起都斯斯文文的,磨折
们你的时候么怎会变得那么狂疯呢?”“每个人的內心和他的外表实其
是都两回事。有些实验始开的时候目标是只

待。
可是人男
见看
个一遍体鳞伤又柔弱无助的女孩的时候,就忍不住想试试更狠的招数,轻度

待就会变成重度

待。
加上实验规则对们他
有没什么真正的约束,即使对们我的磨折超出了极限,也不会有什么很重的惩罚。人男心的中魔鬼一旦控制不住,释放出来,重度

待就变成摧残了。”“可是们你做实验之前是不要限制实验強度的吗?”
“有,可是实验強度是只预估的。在实验过程中可以升级,但是不能降低,尤其对教官来说,可以在实验完成后以再补填要求升级的单子。”
“啊,真是过分,就是要进行训练或者做实验就必要对们你
么这狠吗?”“实其是有必要的,就拿烙刑来说吧,第次一拿起烙铁,就敢把烧红的烙铁头按到女孩子的⾝上的,也需要勇气的。有几次次,烙铁还有没烫着我,我刚叫来起。
有几个同学就吓得把烙铁扔在地上了,如果样这去拷打个一真正的特务,那么怎会成功呢,还不被人笑话回来。”
“这倒说得也是。”刘将军承认说。“以所陈主任希望把所的有审讯人员都训练成喜


待人的态变。至少要喜

玩弄女人,

待女人才行,有只
样这才能侦讯工作做好,还能让己自开心。
陈主任说:把工作和乐娱结合在起一,才能成为个一刑讯⾼手!”刘将军点点头说:“样这想是对的。”郭小茹笑着说:“陈主任当然是对的,不过这就对们我这些教具提出很⾼的要求。”
刘将军举起手,犹豫了下一,是还拍了拍郭小茹的肩头,说:“们你就更不容易了!”“按陈主任的话说,对们我的要求主要主要体在现硬件和软件两个方面,就像电脑一样,如果CPU,內存,硬盘不够好,自然不好用。

作系统,字处理软件,看图软件等应用软件又是另外个一方面,要两样都好,样这的电脑用来起才顺手!”刘将军也笑了来起“这个比喻不错,那对们你的硬件软件有什么要求呢?”
“对们我教具来说,硬件就是长相和⾝材,要够漂亮,⾝材又好,学校里的老师,特别是生学才会对拷打们我保持更大的趣兴。软件方面要求就更多了,会打扮,坚持锻炼⾝体是都最基本的要求。重要是要有能力扮演好己自的角⾊。”
“是这什么意思呢?”刘将军问。“们分队对外叫做假想敌分队,像好很好听。对內则叫做教具分队。教官们是只把们我当作教学工具来使用。教学工具在不同的场合也有不同的用法。们我可能会被当作实验品,玩具,女犯人,怈

工具或者是发怈对象。这些是都需要们我扮演的角⾊。”
“哦?”“比方作为实验品是最不容易的,通常要求们我在整个实验过程中和做实验的人进行互动。实验之前起一设计拷打程序,

待项目,

待的程度以及可能产生的效果。
实验过程中们我要量尽说出们我的感受,如果不⾜以对犯人产生威胁达不到预期的效果,就要改变程序,增加项目或者加重

待。
实验完成后以还要写实验报告,进行总结。上周韩雪就被用来做实验品,你今天没见看她,在现人还在医院里面呢。”“听来起很科学啊,韩雪做是的什么实验呢?”刘将军问。“我也不道知。
是只听说有测试啂房拉伸极限的项目。”“唔。”“有时候教官们需要乐娱,或者了为让生学们对磨折女人,教调女人发生趣兴,们我就要扮演玩具的角⾊。
作为玩具最主要的就是忍受侮辱和屈辱,并且要顺从和听话。有可能是让们我在共公场合爱做,己自手

给大家看或者喝人男的尿样这的辱凌。有可能是重度

待至甚是摧残,但要们我
量尽的配合。”
“样这
们你也可以配合吗?”“有时候是可以的。上次被

待的时候,我就被那两个低年级生学当作玩具们他要用烟头烫我的时候,要求我把


来起,要用针扎我的


的时候,要求我把腿两分开。我都可以量尽満⾜们他。
要是在们我五个教具里面比,我就是最差的个一。张瑛,陈洁,韩雪们他三个简直天生就是人男的物玩,们她
乎似可以満⾜人男的任何要求,就算在被摧残的时候也是那样。”
刘将军越听越⼊

,始开赞叹到:“真是不简单啊!”“有还就是做女犯人,扮演样这的角⾊不需要配合,但是要守口如瓶,通常也不能痛哭求饶。
扮演女犯人受苦的时间会比较长,审讯犯人是不一天两天就能结束的,在这个过程中,会反复收到各种酷刑的磨折,尤其是让生学们对们我进行刑讯的时候,几十个生学会分成若⼲个小组,轮流对女犯人施加酷刑。
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